Konflikty między dziećmi – jak uczyć rozwiązywania sporów w przedszkolu

Opis

Szkolenie koncentruje się na gotowych procedurach, komunikatach i przykładach sytuacji, które nauczyciel może wykorzystać w codziennej pracy z grupą.

Plan szkolenia

1. Dlaczego dzieci w przedszkolu się konfliktują?

• konflikty jako naturalny element rozwoju społecznego,
• potrzeby, emocje i ograniczone umiejętności komunikacyjne,
• rywalizacja o przedmioty, uwagę i przestrzeń,
• różnice rozwojowe i indywidualne,
• kiedy konflikt jest sytuacją rozwojową, a kiedy wymaga natychmiastowej interwencji.

2. Rola nauczyciela – mediator zamiast sędziego

• jak zachować neutralność wobec stron sporu,
• oddzielanie zachowania od oceny dziecka,
• kiedy pozwolić dzieciom szukać rozwiązania,
• kiedy konieczne jest zatrzymanie zachowania i zapewnienie bezpieczeństwa,
• jak nie wzmacniać konfliktu własną reakcją.

3. Procedura reagowania na konflikt – krok po kroku

Praktyczny schemat:

ZATRZYMAJ → USPOKÓJ → WYSŁUCHAJ → NAZWIJ POTRZEBY → POSZUKAJ ROZWIĄZANIA → USTAL DZIAŁANIE

• jak zatrzymać eskalację,
• jak rozmawiać z dziećmi w silnych emocjach,
• jak pomóc każdemu dziecku przedstawić swoją perspektywę,
• jak wspierać wspólne ustalenia,
• jak sprawdzić, czy rozwiązanie działa.

4. Jak uczyć dzieci komunikacji podczas sporu?

• nazywanie emocji i potrzeb,
• komunikaty „ja” dostosowane do wieku,
• słuchanie drugiej osoby,
• proszenie, odmawianie i negocjowanie,
• jak zastępować krzyk i popychanie komunikacją.

5. Mediacje przedszkolne – proste techniki w codziennej pracy

• rozmowa mediacyjna z udziałem nauczyciela,
• pytania pomagające znaleźć rozwiązanie,
• obrazkowe karty emocji i potrzeb,
• wspólne ustalanie zasad,
• jak uczyć kompromisu bez zmuszania dzieci do rezygnowania z własnych potrzeb.

6. Najczęstsze konflikty – praktyczne przykłady

Sytuacja 1. Dwoje dzieci chce bawić się tą samą zabawką.

Sytuacja 2. Dziecko nie chce dopuścić kolegi do wspólnej zabawy.

Sytuacja 3. Podczas zabawy jedno dziecko popycha drugie.

Sytuacja 4. Dzieci wzajemnie oskarżają się o rozpoczęcie konfliktu.

Sytuacja 5. To samo dziecko regularnie uczestniczy w sporach.

Analiza możliwych przyczyn, komunikatów nauczyciela i sposobów prowadzenia interwencji.

7. Jak zapobiegać konfliktom w grupie?

• budowanie atmosfery współpracy,
• wspólne zasady korzystania z materiałów i przestrzeni,
• zabawy rozwijające empatię i komunikację,
• uczenie rozwiązywania problemów podczas spokojnych aktywności,
• organizacja środowiska ograniczająca niepotrzebną rywalizację.

8. Jak rozwijać samodzielność dzieci w rozwiązywaniu sporów?

• stopniowe przekazywanie dzieciom odpowiedzialności,
• uczenie wyboru możliwych rozwiązań,
• wspieranie refleksji po konflikcie,
• obserwacja postępów w kompetencjach społecznych,
• współpraca z rodzicami przy powtarzających się trudnościach.

Informacje organizacyjne:

Forma szkolenia: online na żywo
Koszt: 1800 zł / 25 osób
Termin: ustalany indywidualnie
Rozliczenie: faktura z odroczonym terminem płatności
Kontakt: kontakt@csncalma.pl, 602 150 107