Trudne zachowania dzieci – jak reagować, zamiast tylko „gasić pożary”?

1800,00 zł

To praktyczne szkolenie pokazuje, jak zrozumieć, co stoi za trudnym zachowaniem dziecka, rozpoznawać sygnały poprzedzające kryzys i działać wcześniej, zamiast tylko reagować na kolejne „pożary”.

📧 kontakt@csncalma.pl | 📞 602 150 107

Produkt dostępny na zamówienie

Opis

To praktyczne szkolenie pokazuje, jak zrozumieć, co stoi za trudnym zachowaniem dziecka, rozpoznawać sygnały poprzedzające kryzys i działać wcześniej, zamiast tylko reagować na kolejne „pożary”.

Uczestnicy poznają konkretne strategie zapobiegania trudnym sytuacjom, sposoby reagowania podczas eskalacji oraz narzędzia pomagające dziecku rozwijać samoregulację, komunikację i bardziej konstruktywne sposoby radzenia sobie z emocjami.

Plan szkolenia

1. Trudne zachowanie – co dziecko nam komunikuje?

  • zachowanie jako informacja,
  • najczęstsze przyczyny trudnych zachowań,
  • emocje, przeciążenie, frustracja, potrzeba uwagi czy trudność komunikacyjna?
  • dlaczego samo karanie zachowania często nie rozwiązuje problemu.

2. Co dzieje się przed „wybuchem”?

Praktyczny schemat obserwacji:

CO BYŁO PRZED? → ZACHOWANIE → CO WYDARZYŁO SIĘ POTEM?

Rozpoznawanie wyzwalaczy, wzorców zachowania oraz sytuacji zwiększających ryzyko eskalacji.

3. Jak zapobiegać trudnym zachowaniom?

  • przewidywalność i rutyny,
  • jasne zasady,
  • krótkie komunikaty,
  • przygotowywanie dziecka do zmian,
  • ograniczanie przeciążenia,
  • dawanie wyboru i budowanie sprawczości.

4. Co robić, gdy sytuacja zaczyna eskalować?

  • jak zachować spokój,
  • komunikaty, które pomagają zamiast zaostrzać sytuację,
  • czego nie mówić podczas silnych emocji,
  • bezpieczeństwo dziecka i grupy,
  • deeskalacja krok po kroku.

5. Co zrobić po trudnej sytuacji?

Nie kończymy na „uspokoił się”.

WYCISZENIE → ROZMOWA → ZROZUMIENIE → NAPRAWA → NAUKA NOWEJ STRATEGII

Jak wykorzystać sytuację do uczenia dziecka nowych sposobów radzenia sobie.

6. Jak uczyć dziecko regulowania emocji?

  • rozpoznawanie i nazywanie emocji,
  • sposoby wyciszania,
  • proszenie o pomoc,
  • komunikowanie potrzeb,
  • strategie możliwe do ćwiczenia w codziennych sytuacjach.

7. Gdy trudne zachowania się powtarzają

Jak stworzyć prosty indywidualny plan działania, ustalić wspólne reakcje nauczycieli oraz monitorować, czy zastosowane rozwiązania przynoszą efekt.

8. Rodzice i specjaliści – wspólna strategia

Informacje organizacyjne:

Forma: online na żywo
Koszt: 1800 zł / 25 osób
Termin: ustalany indywidualnie
Kontakt: kontakt@csncalma.pl, 602 150 107

 

Może spodoba się również…

Ta strona wykorzystuje pliki cookies jak każda inna strona. Wchodząc na stronę wyrażasz na nie zgodę według ustawień Twojej przeglądarki. Możesz je w każdej chwili zmienić, a jeśli tego nie zrobisz, przeglądanie strony nastąpi z wykorzystaniem tych plików. Więcej na ten temat przeczytasz w Polityce Prywatności

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close