Jak oceniać ucznia, który korzysta ze sztucznej inteligencji? (online na żywo) 07.10.2026 18:00-20:00

150,00 

Poznaj zasady komunikacji empatycznej i NVC w pracy nauczyciela. Naucz się rozmawiać bez ocen i reagować z uważnością i zrozumieniem.

📅 Środa, 7 październik 2026 | godz. 18:00–20:00

Opis

Jak oceniać ucznia, który korzysta ze sztucznej inteligencji?

Sztuczna inteligencja stała się codziennym narzędziem uczniów – pomaga pisać teksty, rozwiązywać zadania, przygotowywać prezentacje, tłumaczyć, programować i wyszukiwać informacje. Dla nauczyciela oznacza to nowe wyzwanie: jak rzetelnie ocenić wiedzę i umiejętności ucznia, jeśli w wykonaniu zadania pomagała mu AI?

Podczas szkolenia nauczyciele poznają praktyczne zasady oceniania prac wykonywanych z wykorzystaniem sztucznej inteligencji. Dowiedzą się, gdzie przebiega granica między dopuszczalnym wsparciem AI a zastępowaniem samodzielnej pracy ucznia, jak weryfikować rzeczywiste kompetencje ucznia oraz jak projektować zadania, w których oceniany jest nie tylko końcowy produkt, ale również proces myślenia, rozumienie, samodzielność i sposób wykorzystania AI.

Szkolenie pokazuje, jak przejść od pytania „Czy uczeń użył AI?” do znacznie ważniejszego: „Co ten uczeń naprawdę wie, rozumie i potrafi zrobić?”

Plan szkolenia

1. Uczeń i AI – nowe wyzwanie dla oceniania

2. Gdzie kończy się pomoc AI, a zaczyna niesamodzielność?

3. Czy można rozpoznać pracę napisaną przez AI?

4. Jak oceniać pracę wykonaną z pomocą AI?

5. Jak projektować zadania w świecie AI?

6. Jak sprawdzić, czy uczeń rozumie własną pracę?

7. Jawne korzystanie z AI

8. Wspólne zasady AI w szkole

📅 Środa, 07 październik 2026 | godz. 18:00–20:00

Ta strona wykorzystuje pliki cookies jak każda inna strona. Wchodząc na stronę wyrażasz na nie zgodę według ustawień Twojej przeglądarki. Możesz je w każdej chwili zmienić, a jeśli tego nie zrobisz, przeglądanie strony nastąpi z wykorzystaniem tych plików. Więcej na ten temat przeczytasz w Polityce Prywatności

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close