Rozpoznawanie sygnałów kryzysów psychicznych u uczniów

Opis

Kryzysy psychiczne u dzieci i młodzieży pojawiają się coraz częściej, a ich wczesne rozpoznanie może zapobiec poważnym konsekwencjom emocjonalnym, społecznym i zdrowotnym. Nauczyciel, który spędza z uczniami znaczną część dnia, jest często pierwszą osobą mogącą zauważyć niepokojące sygnały. Aby jednak właściwie je interpretować i reagować, potrzebna jest wiedza, uważność oraz konkretny zestaw narzędzi.

Szkolenie pomaga zrozumieć, jak wyglądają pierwsze symptomy kryzysów psychicznych i zachowań ryzykownych u uczniów w różnym wieku. Uczestnicy uczą się, jak prowadzić rozmowę wspierającą, kiedy reagować natychmiast, kiedy konsultować sytuację ze specjalistami oraz jak dokumentować niepokojące sygnały zgodnie z obowiązującymi procedurami.

Uczestnicy dowiedzą się:

• jakie są wczesne sygnały kryzysów psychicznych u dzieci i młodzieży,

• które zachowania mogą świadczyć o depresji, lękach, autoagresji lub zaburzeniach odżywiania,

• jak reagować na niepokojące sygnały i jak prowadzić rozmowę z uczniem,

• kiedy włączać specjalistów i jak współpracować z rodzicami,

• jak dokumentować działania szkoły i zgodnie z procedurami kierować sprawę dalej.

Dlaczego warto:

• zwiększa bezpieczeństwo emocjonalne i psychiczne uczniów,

• ułatwia wczesne wykrywanie kryzysów i zapobieganie eskalacji,

• wzmacnia kompetencje wychowawcze i interwencyjne nauczycieli,

• pozwala działać zgodnie z prawem i wewnętrznymi procedurami szkoły,

• wspiera nauczycieli w radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami.

Informacje organizacyjne:
Forma: online na żywo
Koszt: 1800 zł / 25 osób
Czas trwania: 2h
Termin: ustalany indywidualnie
Kontakt: kontakt@csncalma.pl, 602 150 107