Obserwacja pedagogiczna w praktyce – od obserwowania do planowania wsparcia

Opis

Obserwacja pedagogiczna nie powinna kończyć się na wypełnieniu arkusza i odłożeniu go do dokumentacji. Jej prawdziwa wartość zaczyna się wtedy, gdy nauczyciel potrafi odpowiedzieć na pytania: Co widzę? Co to może oznaczać? Jakie są mocne strony dziecka? Czego ono potrzebuje? Co mogę zmienić w swojej pracy, aby skuteczniej wspierać jego rozwój?

Podczas szkolenia uczestnicy nauczą się prowadzić celową i uporządkowaną obserwację dziecka w naturalnych sytuacjach przedszkolnych – podczas zabawy, kontaktów z rówieśnikami, wykonywania zadań, samoobsługi, aktywności ruchowej czy radzenia sobie z emocjami. Szczególną uwagę poświęcimy oddzielaniu faktów od interpretacji oraz formułowaniu konkretnych wniosków do dalszej pracy.

Szkolenie pokazuje pełną drogę:

OBSERWACJA → ANALIZA → POTRZEBA → WNIOSEK → DZIAŁANIE → SPRAWDZENIE EFEKTU

Nauczyciele zobaczą również, jak wykorzystywać wyniki obserwacji do planowania codziennego wsparcia, dostosowania środowiska i sposobu pracy, rozmowy z rodzicem oraz współpracy ze specjalistami.

Informacje organizacyjne:
Forma: online na żywo
Koszt: 1800 zł / 25 osób
Termin: ustalany indywidualnie
Kontakt: kontakt@csncalma.pl, 602 150 107