Dokumentowanie doświadczeń edukacyjnych – jak pokazać proces uczenia się dziecka?

Opis

Jak pokazać, że dziecko naprawdę się uczy, jeśli efektem nie jest wypełniona karta pracy? Proces uczenia się dziecka w przedszkolu można zobaczyć w jego działaniu, pytaniach, wypowiedziach, próbach, błędach, konstrukcjach, rysunkach, sposobach rozwiązywania problemów i współpracy z innymi.

Szkolenie pokazuje nauczycielom, jak obserwować i dokumentować doświadczenia edukacyjne dzieci, aby uchwycić nie tylko końcowy efekt, ale przede wszystkim drogę, którą dziecko dochodzi do wiedzy, umiejętności i coraz większej samodzielności.

Uczestnicy poznają proste sposoby wykorzystania notatki obserwacyjnej, wypowiedzi dziecka, fotografii, jego pracy lub konstrukcji oraz portfolio. Nauczą się również wyciągać z zebranych informacji wnioski do dalszego planowania pracy.

Ważnym elementem szkolenia będzie rozróżnienie między tym, co nauczyciel powinien dokumentować ze względu na obowiązujące przepisy i organizację pracy placówki, a dodatkowymi narzędziami pedagogicznymi, które mogą pomóc pokazać proces uczenia się dziecka. Dokumentowanie doświadczeń nie powinno oznaczać tworzenia kolejnego segregatora dla samego segregatora.

Informacje organizacyjne:

Forma: online na żywo
Koszt: 1800 zł / 25 osób
Termin: ustalany indywidualnie
Kontakt: kontakt@csncalma.pl, 602 150 107