PAKIET: Trudne zachowania i bunt okresu dojrzewania

Opis

Okres dojrzewania to czas intensywnych zmian emocjonalnych, społecznych i poznawczych. W klasach VII–VIII nauczyciele coraz częściej spotykają się z zachowaniami takimi jak prowokacja, agresja słowna, brak szacunku czy otwarta odmowa współpracy. Dla wielu nauczycieli największym wyzwaniem nie jest samo zachowanie ucznia, ale reakcja, która nie eskaluje konfliktu i jednocześnie pozwala zachować autorytet. Pakiet szkoleniowy „Trudne zachowania i bunt okresu dojrzewania” został przygotowany z myślą o nauczycielach pracujących z uczniami w okresie adolescencji. Szkolenie pokazuje mechanizmy zachowań opozycyjnych oraz skuteczne strategie reagowania, które pomagają utrzymać porządek w klasie, budować relację z uczniami i zwiększać ich motywację do nauki. Pakiet obejmuje trzy szkolenia, które wspólnie tworzą praktyczny system pracy z trudnymi zachowaniami uczniów w starszych klasach szkoły podstawowej.

CO ZAWIERA PAKIET?

1. Agresja słowna, prowokacja, brak szacunku – jak reagować bez eskalacji

To szkolenie koncentruje się na sytuacjach, które często pojawiają się w klasie: prowokacyjne komentarze, podważanie autorytetu nauczyciela, agresja słowna czy demonstracyjne ignorowanie poleceń.

Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się:

• jakie mechanizmy stoją za zachowaniami opozycyjnymi

• dlaczego nastolatki prowokują dorosłych

• jak reagować na trudne zachowania bez eskalacji konfliktu

• jakie komunikaty obniżają napięcie w sytuacji konfliktowej

• jak zachować autorytet w klasie

Szkolenie dostarcza konkretnych przykładów reakcji, które pomagają przywrócić spokój i kontrolę nad sytuacją w klasie.

2. Skuteczna dyscyplina w klasach VII–VIII

Drugie szkolenie dotyczy budowania struktury i zasad w klasie w sposób, który jest jednocześnie stanowczy i wspierający.

Podczas szkolenia omawiane są:

• różnica między karą a konsekwencją

• jak ustalać jasne granice w klasie

• jak reagować na powtarzające się trudne zachowania

• jak odbudować autorytet nauczyciela

• jak tworzyć spójny system reagowania w klasie

Celem szkolenia jest pokazanie, że skuteczna dyscyplina nie polega na zaostrzaniu kar, lecz na konsekwentnych i przewidywalnych reakcjach nauczyciela.

3. Motywowanie uczniów przed egzaminem ósmoklasisty

W klasach VIII jednym z głównych źródeł napięcia jest presja egzaminacyjna. U wielu uczniów prowadzi ona do spadku motywacji, rezygnacji lub zachowań buntowniczych.

Szkolenie pomaga nauczycielom:

• rozpoznawać stres egzaminacyjny u uczniów

• wspierać uczniów w okresie przygotowań do egzaminu

• budować motywację do nauki

• prowadzić rozmowy indywidualne z uczniem

• zmniejszać napięcie związane z egzaminem

Uczestnicy poznają również technikę rozmów indywidualnych z uczniem „bez celu”, które pomagają budować relację i zwiększać zaangażowanie młodych ludzi.

ZAKRES MERYTORYCZNY PAKIETU:

Podczas szkoleń omawiane są między innymi:

• mechanizmy zachowań opozycyjnych w okresie dojrzewania

• komunikaty obniżające napięcie w sytuacji konfliktowej

• konsekwencje zamiast kar w pracy wychowawczej

• odbudowa autorytetu nauczyciela

• redukcja stresu egzaminacyjnego

• prowadzenie rozmów indywidualnych z uczniem

EFEKTY DLA SZKOŁY:

Po szkoleniu szkoła zyskuje:

✔ poprawę klimatu w klasach
✔ mniejszą liczbę konfliktów i eskalacji zachowań
✔ większe zaangażowanie uczniów w proces nauki
✔ większą pewność nauczycieli w reagowaniu na trudne sytuacje
✔ lepsze przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty

 

DLA KOGO JEST TEN PAKIET?

Szkolenie jest przeznaczone dla:

• nauczycieli szkół podstawowych (klasy 6–8)
• wychowawców klas
• pedagogów i psychologów szkolnych
• zespołów rad pedagogicznych

 

FORMA SZKOLENIA:

Szkolenia realizowane są online na żywo. Są to zamknięte szkolenia wyłącznie dla danej rady pedagogicznej.